Информация об условиях для обучения воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 О  специально оборудованных учебных кабинетах: 

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта,средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами сограниченными возможностями здоровья

      В учреждении имеется 8 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания, но не достаточно приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

   Развивающая предметно-пространственная образовательная среда ДОО направлена на создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, и гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей. Обеспечивает их эмоциональное благополучие; способствует профессиональному развитию педагогических работников; создает условия для развивающего вариативного дошкольного образования; обеспечивает открытость дошкольного образования.

В детском саду группы оснащены:

  • материалами и оборудованием для игровой деятельности;
  • материалами и оборудованием для продуктивной деятельности;
  • материалами и оборудованием для познавательно-исследовательской деятельности;
  • материалами и оборудованием для двигательной активности.

В качестве центров развития выступают:

  • уголок для сюжетно-ролевых игр;
  • уголок ряжения (для театрализованных игр);
  • книжный уголок;
  • зона для настольно-печатных игр;
  • выставка (детского рисунка, детского творчества, изделий народных мастеров и т.д.);
  • уголок природы(наблюдения за природой);
  • спортивный уголок;
  • уголок для игр с песком и водой;
  • уголки для разнообразных видов самостоятельной деятельности детей— конструктивной, изобразительной, музыкальной идр.;
  • игровой центр с крупными мягкими конструкциями(блоки,домики,ширмыипр.)для легкого изменения игрового пространства;
  • игровой уголок (с игрушками, строительным материалом);
  • уголок по патриотическому воспитанию.

Оборудование         группового    пространства    соответствует    санитарно-гигиеническим       требованиям,    безопасно,    эстетически    привлекательно,

является здоровье сберегающим и развивающим. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки-обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.

Детские площадки на участке группы оснащены оборудованием и игрушками, стимулирующие активность ребенка:

  • песочница, скамейки, качели;
  • игрушки для двигательной активности(мячи,обручи,ракетки,скакалки, кольцебросы);
  • для игр в песочнице (ведерки, формочки, лопатки, совочки);
  • оборудования и игрушки для игр с водой в летнее время года (тазики для воды, плавающие игрушки, сачки идр.).

  Для проведения практических и индивидуальных занятий в МБДОУ имеется оборудованный кабинет учителя-логопеда.

Кабинет учителя-логопеда представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Оформление кабинета создаёт для ребенка атмосферу уюта и психоэмоционального комфорта, его атмосфера создаёт рабочий настрой и  мотивирует  детей на учебную деятельность.  

   Кабинет оснащен литературой  по развитию речи, методическими материалами, документацией по сопровождению детей, наглядным развивающим материалом, игровым материалом, настольно-печатными играми, зеркалом, инструментами для постановки звуков, материалами для обследования детей, картотекой развивающего и игрового материала.

Кабинет расположен на втором этаже здания, недалеко от музыкального зала, но  находится в стороне от помещений хозяйственного и бытового обслуживания, административного блока, а также от зала  для физкультурных занятий. 

    Материально-техническая и методическая база кабинета отвечает основным задачам коррекционно-развивающего процесса.  Выбор оснащения, оборудования, пособий осуществлен  с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ, на которых направлена деятельность учителя – логопеда. 

Кабинет педагога-психолога представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста , который включает в себя следующие рабочие зоны: пространство для взаимодействия с детьми (мебель детская: столы, стулья, 2 кресла;  ковер, аудиоаппаратура, музыкальные записи релаксационной направленности, а также стимульный материал к диагностико-коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией); пространство взаимодействия со взрослыми (небольшой стол, стулья, стимульный материал к тестам, анкетные бланки, литература по проблемам возрастного развития детей); профессиональная зона для организационно-планирующей работы педагога - психолога (письменный стол, стул, компьютер, шкаф для хранения документации).

    Кабинет расположен на втором этаже здания, недалеко от музыкального зала, но  находится в стороне от помещений хозяйственного и бытового обслуживания, административного блока, а также от зала  для физкультурных занятий. 

    Материально-техническая и методическая база кабинета отвечает основным задачам коррекционно-развивающего процесса.  Выбор оснащения, оборудования, пособий осуществлен  с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ, на которых направлена деятельность педагога –психолога.

 

Положение о психологической службе МБДОУ "Детский сад №10 "Гнездышко" (скачать/смотреть)

 

Положение о кабинете педагога-психолога МБДОУ "Детский сад №10 "Гнездышко" (скачать/смотреть)

 

Методический кабинет представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения  мероприятий с педагогами. Кабинет обеспечен программно-методической литературой, необходимой для ведения воспитательно-образовательного процесса МБДОУ. В нем имеются наглядно-дидактические материалы, книжный фонд, раздаточный материал, плакаты и картины, рекомендованые ФГОС ДО, материалы по обощению опыта работы педагогов. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для заместителя заведующего по ВМР и  педагогов, с принтером и выходом в сеть "Интернет", позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию. Предоставлена возможность работать  с мультимедийным оборудованием.

Физкультурный зал обеспечен необходимым оборудованием для проведения физкультурных занятий. Имеются, в количестве рассчитанном по числу детей в группах: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, нетрадиционное оборудование и материалы, мягкие модули, тренажеры, гимнастические палки и т.д. Зал обеспечен лавочками, лестницами, установлена шведская стенка. На стене физкультурного зала закреплен щит с баскетбольным кольцом.

Музыкальный зал обеспечен стульями, музыкальным оборудованием, дидактическими играми, ирушками для проведения музыкальных занятий. Центральная стена оформлена зеркалами. В зале установлено мультимедийное оборудование. Для музыкальных руководителей имеется компьютеризированное рабочее место с выходом в сеть "Интернет". 

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

  Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

   Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками по освоению ими  основной образовательной программы МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко», адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

   В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей.

    Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, техническими средствами обучения. Групповые помещения МБДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальную и туалетную комнаты.

Помещения групповых детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных    для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников.

     Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, развивающая среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности дошкольника. В целом среда организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. Созданы игровые центры для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изо - деятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей, лаборатории. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания. В качестве ориентиров для подбора материалов и оборудования в группах выступают общие закономерности развития ребёнка на каждом возрастном этапе. Подбор материалов и оборудования осуществляется для тех видов деятельности ребёнка, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на этапе дошкольного детства (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности), а также с целью активизации двигательной активности ребёнка. Все материалы и оборудование отвечают гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

   Предметно — пространственная организация групповых служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал («заместители»), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

   Объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания:

  • игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия);
  • спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и другое физкультурное оборудование);
  • музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.);
  • учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки);
  • компьютерным оборудованием, (ноутбуки);
  • аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски, флэш-карты);
  • печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии,  и др.).

    Игровой материал для возрастных групп подбирается с учетом поэтапного добавления игрового материала для нового типа игры и усложнения игрового материала для уже освоенного типа.

    Для достижения полноты и качества использования, научных и практических знаний в образовательной деятельности дошкольного учреждения создана эффективная система информационного обеспечения. Имеющиеся в детском саду компьютеры, принтеры,  телевизоры, проекторы,  являются мощными техническими средствами обучения, средствами коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников. Для управления образовательным процессом и расширения возможности информирования социума в дошкольном учреждении созданы собственные информационные ресурсы: сайт, электронная почта.

    В нашем детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально – результативной организации образовательного процесса. В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью.

 О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено.

Книжный фонд размещён в методическом кабинете и групповых ячейках.

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Вид объекта спорта

(спортивного сооружения)

Адрес местонахождения

объекта

Площадь (м2)

Количество

мест

Физкультурный зал

Россия

Алтайский край

г. Рубцовск улица Красная,60

60,5  кв/м 30

 

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

   Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой и мягкой мебелью, необходимым оборудованием.

   При создании развивающей предметно – пространственной среды групповых ячеек  педагоги учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей. Групповые ячейки систематически пополняются игровыми оборудованием и атрибутами, современными информационными стендами.

    Предметная среда всех помещений безопасна и комфортна, оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности.

   Групповые ячейки для детей второй группы  раннего возраста: 

  • игровое оборудование: мягкие модули, сенсорные объёмные игрушки, игрушки-забавы, составные и динамические игрушки;
  •  игровое оборудование для развития движений: мячи, каталки, крупногабаритные машины;
  •  настольные игры - вкладыши, игры на развитие сенсорных эталонов и крупной моторики рук, конструкторы;
  •  мягкие модули для трансформации пространства
  •  атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «кухня», «гостиная», «спальня», «парикмахерская»;
  •  сюжетные игрушки: куклы, пупсы, мягкие игрушки, посуда, коляски, ванночки, колыбельки, машины, рули;
  •  атрибуты ряженья и другое;
  • столы и стулья по количеству детей.

   Группые ячейки для детей дошкольного возраста: 

  • учебная зона: доска с магнитами для демонстрационного материала, столы и стулья по количеству детей, цветные карандаши, краски, пластилин, счетные палочки;
  •  уголки по формированию элементарных математических представлений: сенсорные эталоны (форма, цвет, величина), раздаточный материал и демонстрационный материал для работы со множеством; демонстрационные геометрические формы, фигуры, настольно-печатные игры;
  • познавательный и исследовательский центры: дидактические игры (по возрасту детей данной группы) на классификацию; нахождение причинно-следственных связей и др., тематические альбомы для рассматривания, игры по гендерному воспитанию, муляжи фруктов, овощей и грибов; мини-лаборатория (лупы, мерные стаканчики, весы, разные материалы и др.), фотоальбомы и иллюстрации, детские энциклопедии;
  •  демонстрационный материал (предметные и сюжетные картинки по разделам «природа», «профессии», «транспорт», «основы безопасности», «правила дорожного движения», «государственные праздники» и т.д.);
  • конструкторы с разными способами соединения; развивающие игры («составь картинку», игры-головоломки, и т.д.);
  •  центр краеведения (патриотического воспитания): символика России (флаг, герб, гимн, карта России), фотографии президента России и губернатора Алтайского края, карта Алтайского края, альбомы для рассматривания по темам «Улицы моего города», «Достопримечательности», «Ими гордится Алтай», «Красная книга Алтайского края», макеты и др.;
  • книжный центр (центр развития речи): портреты детских писателей, детские книги по возрасту детей (потешки, сказки, рассказы, стихи, загадки, пословицы, скороговорки, считалки, и др.), предметные и сюжетные картинки, серии картинок для составления рассказов;
  •  центр театрализованной деятельности: разные виды театра для обыгрывания: театр деревянных игрушек, настольный плоскостной театр, театр игрушки би-ба-бо, и др., атрибуты ряженья;
  •  центр физического развития: атрибуты для общеразвивающих упражнений и подвижных игр: платочки, флажки, кубики, ленты и др., пособия для развития основных видов движений: мячи, кегли, скакалки, кольцебросы, мишени, массажные дорожки и др.;
  •  игровые центры, оснащенные необходимым игровым оборудованием для сюжетно-ролевых, настольно-печатных, режиссерских игр.

В педагогическом процессе широко используются современные технические средства обучения и информационно-коммуникационные технологии. Имеется точка доступа к глобальной сети Интернет, свой электронный адрес; ноутбуки, цветной принтер, DVD-плеер, музыкальные центры; аудио- и видеотека; мультимедийные проекторы; экраны для проекционного оборудования; стационарные компьютеры; брошюровщик; ламинатор.

Об обеспечение беспрепятственного доступа  в здание образовательной организации:

   МБДОУ "Детский сад №10 «Гнездышко»  функционирует с 1977 года. В настоящее время МБДОУ располагается в двухэтажном здании. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни в холлах  учреждения, приспособления для туалета, кровати и матрасы специального назначения в МБДОУ отсутствуют

В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. Лестницы Учреждения имеют закругленные ступени.  При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световыми табло "Выход". 

   В МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко» созданы необходимые условия для обеспечения безопасности жизни и здоровья воспитанников и сотрудников, соблюдаются меры противопожарной безопасности и антитеррористической защищенности:

  • разработан противодиверсионный паспорт;
  • установлена пожарная сигнализация;
  • имеются необходимые средства пожарной безопасности (огнетушители);
  • схема плана эвакуации расположена поэтажно в каждом крыле здания;
  • кнопка экстренного вызова полиции;
  • разработаны инструкции по пожарной и антитеррористической защищённости, в соответствии с  графиком проводятся инструктажи и тренировки;
  • территория по всему периметру ограждена железной оградой;
  • организован пропускной режим на территорию ОУ и в здание;
  • в дневное время организовано дежурство вахтера, в ночное время охрана здания осуществляется дежурными сторожами;
  • в течение дня проводится осмотр территории и складских помещений на наличие взрывоопасных веществ.

 Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории ДОУ в дневное и ночное время. В дневное время - вахтером; в ночное - строжами.

    В организации установлена система АПС  и оповещения людей о пожаре, разработаны и размещены планы эвакуации. Здание  оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Детский сад оборудован тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.

   С воспитанниками МБДОУ и персоналом отрабатываются навыки эвакуации при пожаре. С сотрудниками проводятся семинары-практикумы по правильному пользованию огнетушителем, инструктаж при эвакуации, по ПБ и ОТ.

О специальных условиях питания:

Организация питания воспитанников

Основными задачами организации питания детей в детском саду являются:

  • создание условий, направленных на обеспечение воспитанников рациональным и сбалансированным питанием;
  • контроль за качеством и безопасностью пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд;
  • создание условий для приема пищи детьми в группах;
  • пропаганда принципов здорового и полноценного питания.

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

   Организация питания воспитанников, в том числе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) осуществляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения",утвержденными постановлением Главного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 г. № 32.

     Индивидуальное меню для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) не предусмотрено,  специальные условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не созданы.

Питание воспитанников четырехразовое: завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник, организовано в соответствии с 10-ти дневным меню,  утвержденным заведующим, содержащим  информацию о количественном составе основных пищевых веществ и энергии по каждому блюду, приему пищи, за каждый день и в целом за период его реализации, ссылку на рецептуру используемых блюд и кулинарных изделий.

   

Положение "Об организации питания воспитанников и работников в МБДОУ "Детский сад №10 "гнездышко" (скачать/смотреть)

 

Примерное цикличное 10-дневное меню от 26.02.2021 г. (скачать/смотреть)

 

 Положение о Бракеражной комиссии МБДОУ "Детский сад №10 "Гнездышко"(скачать/смотреть)

 

График приема пищи воспитанниками ДОУ:

8.10-8.50 – завтрак для воспитанников всех возрастных групп,

11.20-12.00 – обед для воспитанников групп раннего возраста,

12.20-12.50 – обед для воспитанников младших групп,

12.30-13.00 – обед для воспитанников средних групп,

12.30-13.00 – обед для воспитанников старших и подготовительных к школе групп,

15.25-16.00 – уплотненный полдник.

О специальных условиях охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

  В дошкольном учреждении ведется систематическая работа по укреплению и оздоровлению детей. В ДОУ неукоснительно соблюдаются условия безопасности жизни детей, ведется систематический контроль по выполнению инструкции об «Охране жизни и здоровья детей», проводятся профилактические мероприятия по соблюдению их требований.

   Согласно статьи 41. «Охрана здоровья обучающихся»  Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации» п. 3 - оказание первичной медико-санитарной помощи детям МБДОУ осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения, сотрудником  медицинской организации (медицинской сестрой и фельдшером). Оказание первичной медико-санитарной помощи воспитанникам, в том числе детям инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), организацию прохождения ими периодических медицинских осмотров и диспансеризации осуществляют сотрудники Краевого государственного бюджетного учреждения здравоохранения "Детская городская больница г. Рубцовска", закрепленного  отделом Главного управления по здравоохранению и фармацевтической деятельности Рубцовского межрайонного медицинского округа в сфере здравоохранения.

   МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко» предоставляет безвозмездно помещение, соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи.В медицинском кабинете осуществляется:осмотр детей, работа с документацией, рабочее место медицинской сестры и фельдшера. Имеется процедурный и амбулаторный кабинеты.   

   КГБУЗ «Детская городская больница г. Рубцовска» осуществляет медицинскую деятельность на основании лицензии  в соответствии с действующим законодательством, организует медицинское обслуживание воспитанников МБДОУ «Детский сад №10 "Гнездышко». Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется по договору с КГБУЗ фельдшером, который наблюдает за состоянием здоровья, физическим развитием воспитанников, организует и проводит при согласии родителей (законных представителей) обучающихся медицинские осмотры, профилактические прививки, контролирует санитарное состояние помещений ДОУ, работает с воспитанниками по гигиеническому воспитанию и пропаганде ЗОЖ. 

    В начале каждого учебного года педагогами и медицинскими работниками ДОУ проводится обследование физического развития детей. Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья ребенка, перенесенные заболевания, эмоциональный настрой.

     Медсестра проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь, проводит диспансеризацию декретированных возрастов (3, 5, 7 лет). Направляет воспитанников на профилактические прививки, осуществляет карантинные мероприятия.   Медицинский кабинет оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Сроки годности и условия хранения соблюдены. В каждой группе имеется аптечка первой неотложной помощи.

МБДОУ обеспечивает:

-   текущий контроль состояния здоровья воспитанников;

- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий;

-  обучение и воспитание в сфере охраны здоровья воспитанников МБДОУ;

- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в образовательной организации.

Согласно статьи 41. Охрана здоровья обучающихся, Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации» п. 4.- расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко», в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Договор № 2017/25 безвозмездного пользования муниципальным имуществом (скачать/смотреть)

Договор безвозмездного пользования муниципальным имуществом (г. Рубцовск, улица Красная,60) с Краевым государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Детская городская больница № 1 г. Рубцовска (скачать/смотреть)

Лицензия на осуществление медицинской деятельности (скачать/смотреть)

 

Санитарно – эпидемиологическое заключение (для осуществления образовательной деятельности) (скачать/смотреть)

Приложение к санитарно-эпидемиологическому заключению (скачать/смотреть)

Положение о порядке расследования и учета несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в МБДОУ "Детский сад №10 "Гнездышко" (скачать/смотреть)

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

    В целях информационного обеспечения образовательного процесса в МБДОУ "Детский сад № 10 "Гнездышко" доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Детский сад имеет свой сайт, электронную почту. Оборудовано 9 автоматизированных рабочих мест: заведующего, делопроизводителя, заместителя заведующего по ВМР, педагога-психолога, учителя-логопеда, завхоза, специалиста по ОТ, музыкального руководителя, медицинского персонала. Все педагоги учреждения имеют доступ к сети Интернет.
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям - не обеспечивается.
 Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья-
нет.
  Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих. 
 
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
 
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидов  и лиц с  ограниченными возможностями здоровья  в МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко» - не имеются.
 
  О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в  МБДОУ«Детский сад №10 «Гнездышко»-отсутствуют.

О наличии условий беспрепятственного доступа  в общежитие, интернат:

МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко» общежития и интерната – не имеет.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

МБДОУ «Детский сад №10 «Гнездышко» общежития и интерната – не имеет.